中新網(wǎng)山西新聞9月19日電 告別了夏花絢爛，迎來(lái)了秋葉靜美，為提高未成年人法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人法治觀念，引導(dǎo)其系好第一�！胺ㄖ慰圩印�，近日，山西大同市平城區(qū)人民檢察院法治副校長(zhǎng)走進(jìn)第二十三小學(xué)校，為同學(xué)們送上新學(xué)期“法治禮物”。

　　校園暴力是一種嚴(yán)重的校園問(wèn)題，不僅會(huì)對(duì)受害者造成嚴(yán)重的身體和心理上的傷害，會(huì)使受害者變得自閉、抑郁、焦慮或者自卑，甚至?xí)霈F(xiàn)自殺的傾向，可能對(duì)受害者在生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生長(zhǎng)期負(fù)面影響。校園暴力形成原因很多，最主要的原因是缺乏溝通和解決沖突的能力。授之以魚(yú)不如授之以漁，法治副校長(zhǎng)從法律基本常識(shí)入手，結(jié)合未成年人的年齡特點(diǎn)和心理特征，以通熟易懂的語(yǔ)言解讀相關(guān)法條，從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)等多角度講解了校園欺凌和校園暴力的危害，以及在面對(duì)校園欺凌和校園暴力時(shí)，如何尋求家庭、學(xué)校、政府、司法機(jī)關(guān)的保護(hù)，引導(dǎo)大家既不成為校園欺凌的加害者、助虐者，也不做忍氣吞聲的受害者。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，積極互動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲，紛紛表示以后會(huì)加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)抵制不良誘惑，敢于對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”，遇到問(wèn)題一定拿起法律的武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

　　下一步，平城區(qū)人民檢察院將繼續(xù)創(chuàng)新開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)，以更多生動(dòng)、易懂的方式向師生普及法律知識(shí)，營(yíng)造濃厚法治氛圍，助力“平安校園”建設(shè)，護(hù)航未成年健康成長(zhǎng)。(完)