中新網(wǎng)山西新聞10月31日電 為了加強(qiáng)高三學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，劉胡蘭中學(xué)特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師楊官娥教授，為學(xué)校部分教師代表和高三學(xué)生代表做了精彩的心理健康講座。

文水縣融媒體中心供圖

　　楊官娥是山西醫(yī)科大學(xué)中藥學(xué)教研室主任、博士生導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、山西省心理咨詢師協(xié)會(huì)常務(wù)理事、自我接納與自我成長(zhǎng)專業(yè)委員會(huì)主任委員，多年從事心理教育工作，具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　講座中，楊官娥以《中學(xué)生心理調(diào)適與健康成長(zhǎng)——自我接納與自我成長(zhǎng)》為主題，通過(guò)列舉真實(shí)案例，讓學(xué)生真切感受到案例主人公的心理變化，體會(huì)心理咨詢的力量。從不同故事人物的角度，學(xué)會(huì)理解和接納自己，學(xué)會(huì)理解和接納他人，學(xué)會(huì)做情緒的主人，讓同學(xué)們體會(huì)如何面對(duì)并解決自身心理問(wèn)題。精彩講座豐富了學(xué)生心理健康知識(shí)，教給同學(xué)們克服不良情緒的方法，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定了心理基礎(chǔ)。(完)

　　(石俊彪 陳雅茜)