中新網(wǎng)山西新聞11月9日電 基于素養(yǎng)培育，優(yōu)化育人方式。后小河小學(xué)教育集團(tuán)依托傳統(tǒng)的“五節(jié)一園”之英語節(jié)，以“盈水”課程為載體，由英語節(jié)展示活動(dòng)向英語學(xué)科特色課程轉(zhuǎn)變，由英語學(xué)科特色課程向“育人本位 素養(yǎng)導(dǎo)向”，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的融合課程轉(zhuǎn)變，舉行以“Hand in Hand, @Future”為主題的英語節(jié)。

　　學(xué)生們以英文歌舞表演《Body Song》《Penguin's game》等拉開英語節(jié)帷幕，帶著好奇和期盼，走進(jìn)英語天地的大門，開啟奇妙無窮的探索之旅。

　　真實(shí)的、聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)參與問題解決的過程，提升好奇、質(zhì)疑、探究、創(chuàng)造等素養(yǎng)。本次英語節(jié)學(xué)校不斷優(yōu)化育人方式，通過課程育人、融合育人，以項(xiàng)目式、任務(wù)式、主題式驅(qū)動(dòng)，基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向，讓學(xué)生們在與自我、與文本、與材料、與同伴、與教師等多主體、多形式的對話中展開學(xué)習(xí)和探究。

　　課程以制作“大美山西”英文旅行日志、“舌尖上的山西”英文美食攻略、“愛我太原”旅行手帳等任務(wù)驅(qū)動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生開展主題式研究、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們調(diào)查研究、搜集資料、大膽質(zhì)疑等多方面素養(yǎng)，激發(fā)其對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　為期兩周的英語節(jié)在全員參與，共同發(fā)展中迎來成果展。學(xué)生們載歌載舞，英文演講、劇目配音、研究報(bào)告、研究分享，精彩紛呈，讓學(xué)生進(jìn)一步應(yīng)用英語、享受英語、展示風(fēng)采、感受成長。

　　三年級(jí)學(xué)生英文配音展示《The Ugly Duckling》，帶領(lǐng)大家走進(jìn)安徒生豐富而高尚的精神世界，感悟到人生的意義。

　　四年級(jí)學(xué)生將英語與美妙的音樂旋律相結(jié)合，表演《If you are happy》，在節(jié)奏歡快的音樂中，跟著音樂律動(dòng)，感受音樂之美，感受語言之美。

　　六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“大美山西”旅行日志研究報(bào)告分享，為同學(xué)們介紹了他們的研究思路、研究方法、研究過程和研究成果。在提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、培養(yǎng)研究性思維的同時(shí)，厚植熱愛祖國、愛我家鄉(xiāng)的情懷。

　　英語節(jié)閉幕式上，全校學(xué)生共同唱響《亞洲雄風(fēng)》，彰顯小河學(xué)子秉承少年報(bào)國之志，弘揚(yáng)文化強(qiáng)國之愿。

　　每一次挑戰(zhàn)都是一種歷練，每一次展示都是一種成長。本屆英語節(jié)，學(xué)校不斷融合新的育人資源，探索新的育人方式，為學(xué)生們提供主動(dòng)參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流、多元展示的舞臺(tái)�；貧w以兒童為中心的立場，努力探索素養(yǎng)本位、核心素養(yǎng)導(dǎo)向的實(shí)踐路徑，致力于培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的具有“家國情 書卷氣 健康力 創(chuàng)造性”的新時(shí)代小河學(xué)子。(完)